Фолвил-2022-Сећам се као да је било давно, 1. део

Апстрактан

Често је описано да старије особе субјективно наводе да је живописност њихових сећања једнако висока, или чак већа, од младих одраслих, упркос лошијим објективним перформансама памћења. Овде прегледамо студије које су испитивале старосне разлике у субјективном искуству живописности памћења. Испитујући калибрацију и резолуцију живописности, студије које користе различите типове приступа се приближавају како би сугерисале да старије одрасле особе прецењују интензитет својих оцена живописности у односу на младе одрасле особе и да се у мањој мери ослањају на преузете детаље меморије да би проценили живописност. Разговарамо о потенцијалним механизмима који су у основи ових запажања.

Објективно памћење се односи на записе објективног памћења људи о спољашњим објектима, ликовима, догађајима итд. Оно је резултат људског осећања, перцепције и сазнања. Супротно томе је субјективно памћење, које је сећање и тумачење појединца онога што је доживео.

Објективно памћење и памћење су уско повезани јер нам добро памћење може помоћи да тачније разумемо и запамтимо разне ствари. Истовремено, објективно памћење такође може донекле побољшати памћење. На пример, повећање канала улазних информација кроз слух, вид итд. омогућава мозгу да прими више информација, што помаже у побољшању памћења и способности обраде.

Поред тога, вежбање памћења је такође важан начин за јачање објективног памћења. На пример, редовно тренирање памћења памћењем речи, меморисањем песама итд. може побољшати когнитивне способности и способност савладавања информација, а самим тим и боље бележење и памћење разних објективних ствари.

Укратко, објективно памћење и памћење утичу једно на друго. Добро објективно памћење може ојачати памћење, а једнако одлично памћење такође може пружити већу подршку објективном памћењу. Треба да се фокусирамо на то да останемо здрави и да задржимо позитиван став према животу, да боље развијамо и развијамо своје објективно памћење и памћење. Види се да треба побољшати своје памћење. Цистанцхе десертицола може значајно побољшати памћење јер је цистанцхе десертицола традиционални кинески медицински материјал са многим јединственим ефектима, од којих је једно побољшање памћења. Ефикасност млевеног меса потиче од различитих активних састојака које садржи, укључујући киселину, полисахариде, флавоноиде, итд. Ови састојци могу да унапреде здравље мозга на различите начине.

Кликните на сазнајте 10 начина за побољшање меморије

Инфлација живописности сећања на богатство меморијског садржаја може да произилази из старосних разлика у живописном критеријуму или интерпретацији скале и психо-социјалним факторима. Смањено ослањање на епизодне детаље сећања код старијих особа може произаћи из старосних разлика у начину на који они прате ове детаље како би направили своје оцене живописности. Размотрени заједно, ови налази наглашавају важност испитивања старосних разлика у живописности памћења коришћењем различитих аналитичких метода и пружају вредне доказе да је субјективно искуство сећања више од реактивације меморијског садржаја.

У том смислу, препоручујемо да будућа истраживања истраже везе између живописности памћења и других скала субјективног памћења (нпр. оцене детаља или поверења у памћење) код здравог старења и/или других популација, јер би се то могло користити као прозор за боље карактерисање когнитивних процеса који подупиру субјективну процену квалитета присећаних догађаја.

Увод

Субјективни доживљај сећања се односи на феноменолошко искуство које прати проналажење прошлог догађаја у епизодном сећању (Тулвинг, 1972, 2002). Помињање феноменолошког искуства које прати подсећање на прошлост већ се може наћи у филозофској литератури прошлог века. Филозофи као што су Русселл, Малцолм и Смитх посебно су споменули да су, у односу на перцепцију, менталне слике које чине нечије сећање на прошлост нејасне, нејасне, скициране и поједностављене (видети Бревер, 1999, за резиме). Феноменологија враћања памћења може се операционализовати различитим мерама које се тичу неколико димензија сећања: јасноћа визуелних детаља, боја, звукова, редослед догађаја, просторна локација људи и објеката, као и мисли и осећања која се доживљавају током кодирања (Јохнсон ет ал., 1988; Јохнсон ет ал., 1993).

Ипак, у епизодним студијама памћења, од учесника се обично тражи да интроспективно оцене оштрину својих менталних репрезентација користећи оцене живописности памћења. Живописност се може дефинисати као квалитет бити јасан, јарких боја и детаља у нечијем уму (Цамбридге Университи Пресс, нд). Живописност је у корелацији са визуелним детаљима, јасноћом репрезентације или њеним интензитетом (Тооминг & Мииазоно, 2020). Ово имплицира да ниво живописности менталних представа може јако да варира од једног сећања до другог, при чему су неки присећани догађаји богати и интензивни, док су други нејасни или мутни.

Иако је напредак у разумевању когнитивних основа живописности памћења постигнут током последњих деценија (Симонс ет ал., 2020, 2021), много тога тек треба да се открије. Нарочито остаје нејасно у којој мери се интензитет субјективног доживљаја живописности пресликава на садржај сећања на коме се заснива тако да се може сматрати поузданим индексом богатства преузете епизоде.

Ово питање се посебно појавило након упечатљивог запажања да старији одрасли понекад тврде да доживљавају живописно и интензивно сећање када се присећају претходних епизода, док је у исто време садржај онога што се сећају објективно осиромашен (Фолвилле, Д'Аргембеау, ет ал. ., 2020; Фолвилле, Јеунехомме, ет ал., 2020; Хасхтроуди ет ал., 1990; МцДоноугх ет ал., 2014; Ст-Лаурент ет ал., 2014). У литератури о когнитивном старењу, претходне студије су испитивале старосне разлике у живописности користећи различите приступе (нпр. лабораторијски стимуланси, аутобиографско памћење и размишљање о будућности). Упркос њиховим методолошким разликама, ове студије се обично збрајају, што доводи до закључка да старији одрасли повећавају своје оцене живописности, али тренутно недостаје пажљиво поређење њихових резултата. Овде прегледамо недавна истраживања која су истраживала субјективно искуство живописности памћења у нормалном старењу, у покушају да сумирамо тренутно стање знања.

Ако су њихова сећања објективно мање детаљна од оних младих одраслих, коју врсту информација/извора старији узимају у обзир да би направили своју субјективну оцену живописности сећања? Различите теоријске перспективе покушавале су да се позабаве овим питањем, углавном позивајући се на промене везане за узраст у когнитивним или меморијским способностима (Фолвилле, Бахри, ет ал., 2020; Фолвилле, Д'Аргембеау, ет ал., 2020; Јохнсон ет ал., 2015. ; Митцхелл & Хилл, 2019). Међутим, ова објашњења никада нису разматрана заједно, тако да је тренутно нејасно да ли могу у потпуности објаснити уочене старосне разлике у живописности памћења. У овом прегледу разматрамо предности и слабости различитих теорија које могу објаснити старосне разлике у живописности памћења и идентификујемо празнине које би будући рад требало да попуни.

Опажање да старији одрасли пријављују јаке оцене живописности суочених са лошим перформансама памћења такође доводи у питање узету здраво за готово претпоставку да живописност само одговара количини информација доступних у меморији (Реноулт & Ругг, 2020). Несклад између живописности памћења и детаља памћења у старењу подиже могућност да је субјективно искуство живописности памћења у извесној мери подржано другим когнитивним механизмима осим процеса враћања меморије. Стога претпостављамо да би студије које испитују старосне разлике у живописности памћења могле да се користе као прозор за идентификацију когнитивних механизама који подупиру живописност памћења, чиме се пружају критични инпути за храњење теоријских извештаја о функционисању епизодног памћења.

У наредним одељцима, прво ћемо размотрити доказе који се односе на когнитивну основу субјективног искуства живописности памћења код младих одраслих особа. Затим ће бити описане разлике у вези са узрастом, инкогниција и епизодне функције памћења пре прегледа студија које су испитивале разлике везане за узраст у субјективној живописности памћења. Затим ће бити описани когнитивни фактори и фактори окружења који утичу на то како старији одрасли дају своје оцене живописности. Да би се даље окарактерисало како старији одрасли дају своје оцене, укратко ће бити описане разлике у годинама у другим скалама субјективног памћења осим живописности. Коначно, биће оцртане импликације овог истраживања за проучавање субјективног искуства живописности и предложени неки путеви за будућа истраживања.

Когнитивне основе живописности памћења

Живописност је широко проучавана у оквиру психологије и филозофије, али искуствени квалитети на којима би се осећај живописности могао заснивати и даље су предмет расправе (Лангкау, 2021). Према недавним филозофским извештајима, живописност одговара количини чулних или перцептивних информација садржаних у нечијој менталној слици (Лангкау, 2021; Тооминг & Мииазоно, 2020). У психологији, често се односи на јасноћу и истакнутост менталне слике (Д'Ангиулли ет ал., 2013; Фазекас ет ал., 2020). На питање да дефинишу карактеристике живописности, људи помињу присуство боја, богате детаље и добро дефинисане облике (Цорнолдил ет ал., 1991). У складу са овим извештајима су резултати фМРИ истраживања који показују да је интензитет живописности повезан са неуронском (ре)активацијом у примарним и визуелним областима високог нивоа, како при замишљању тако и при памћењу стимулуса (Боне ет ал., 2020; Цуи етал., 2007; Дијкстра ет ал., 2017; Ст-Лаурент ет ал., 2015). Без обзира на то да ли се ради о менталним сликама или епизодном памћењу, интензитет субјективног осећаја живописности може бити одређен количином сензорних или перцептивних информација доступних у уму. Да би се оценила живописност, визуелни изглед менталне слике може бити у поређењу са јасноћом искуства стварне перцепције (Д'Ангиулли ет ал., 2013). Ментална слика је стога критична компонента живописности (Маркс, 1973). Доследно, показало се да је живописност повезана са можданом активношћу у угаоном гирусу (Тибон ет ал., 2019) и прекунеусу (Рицхтер ет ал., 2016), регионима мозга који су укључени у онлајн одржавање сензорних карактеристика (Хумпхреис ет ал. , 2020; Иазар ет ал., 2012), и у процесима менталне слике (Цаванна & Тримбле, 2006; Фулфорд ет ал., 2018).

Али како проценити да је ментална слика жива и интензивна, или, напротив, нејасна и мутна? Сматра се да су такве одлуке одређене метакогнитивним механизмима. Метакогниција се односи на нечије знање о сопственим унутрашњим мислима и когнитивном функционисању (Флавелл, 1979; Флеминг, 2010; Флеминг & Долан, 2012). Метакогнитивне просудбе обично захтевају од учесника да прате тачност својих одлука, а на њих утичу знање, очекивања и претходно искуство учесника (Добромир Рахнев ет ал., 2015; Схерман ет ал., 2015; Схерман ет ал., 2016). У литератури су метакогнитивни судови често проучавани коришћењем мера поверења у памћење. Живост меморије и поузданост памћења су метакогнитивни судови који се изражавају коришћењем Ликерта (обично од 0/1 до 5 или 7) или визуелног аналога (од 0/1 до 100) скале током преузимања меморије. Као и живописност памћења, сматра се да је поузданост памћења заснована на квалитету меморисаног трага (Вонг ет ал., 2012). Стога није изненађујуће да се ови концепти обично налазе у корелацији у епизодним задацима памћења (Робинсон ет ал., 2000; Схарот ет ал., 2007) и да се чини да их донекле подржавају слични региони мозга (Симонс ет ал., 2010; Тибон и сар., 2019; Иазар и сар., 2014). Међутим, у домену метакогниције, више пажње је посвећено поузданости памћења него живописности. Стога, иако је живописност памћења тема од интереса у тренутном прегледу, мере просуђивања метакогнитивног поверења биће прво описане у овом одељку.
Тачност метакогнитивне поузданости се обично процењује коришћењем две мере: калибрације и резолуције. Калибрација поверења квантификује у којој мери се интензитет оцена поверења поклапа са вероватноћом тачности памћења и пружа увид у то како учесници причвршћују своје просудбе на скали одговора (тј. метакогнитивна пристрасност; Флеминг & Лау, 2014), откривајући на тај начин под- или преко -поуздање у одговоре учесника (Луна & Мартин-Луенго, 2012; Олссон, 2000; Олссон & Јуслин, 2002). Резолуција поверења је моделована корелацијом тачности препознавања меморије од покушаја до покушаја са интензитетом рејтинга поверења унутар сваког учесника пре него што се упореде вредности корелације на нулу или између различитих група или услова (тј. гама корелације; Гоодман & Крускал,1959). Ова мера индексира како интензитет поверења у памћење прати тачност памћења током пробних задатака (тј. метакогнитивну осетљивост; Флеминг & Лау, 2014). Постојећи докази сугеришу да млади појединци имају увид у то како да прилагоде интензитет својих метакогнитивних рејтинга самопоуздања у погледу тачности њихових меморијских одговора, као што је индексирано и мерама калибрације и резолуције (Бревер ет ал., 2005; Бревер & Сампаио, 2006; Вонг ет ал. ал., 2012).

Мање пажње је посвећено односу између субјективне живописности сећања и других објективних мера квалитета сећања, као што су колико се прецизно памти или број детаља који се присећају. Постоје докази да појединци могу тачно да прате ниво живописности неепизодичних менталних слика користећи Ликерт скалу. На пример, када учесници процењују живописност замишљених визуелних образаца (нпр. замишљање шаблона зелене вертикалне решетке), интензитет живописности замишљеног обрасца предвиђа накнадну перцептивну пристрасност (тј. да ли ће учесник преференцијално усмерити своју пажњу на визуелно представљене зелене вертикалне решетке) у визуелном задатку (Пеарсон ет ал., 2011; видети и Цоцхране, 2021). Слично томе, када учесници процењују живописност менталних слика које одговарају речима, интензитет живости предвиђа вероватноћу да ће се ове речи накнадно присетити у задатку изненадног памћења (Д'Ангиулли ет ал., 2013).

Неколико студија је испитало калибрацију живописности, односно степен у којем се нивои живописности меморије поклапају са перформансама памћења (нпр. средњи број запамћених епизодних детаља у задатку слободног присећања). Млади учесници могу да калибришу интензитет својих оцена живописности о богатству својих сећања, као што су откриле студије које показују да се средња тачност/прецизност памћења повећава са нивоима живописности меморије (Цоопер ет ал., 2019; Рицхтер ет ал., 2016; Тхакрал ет ал. , 2019; Ксие & Зханг, 2017). Новије студије су испитивале резолуцију живописности, односно степен до којег интензитет живописности прати садржај меморије током пробних задатака. Једна студија је користила линеарне регресије спроведене унутар сваког учесника да би испитала да ли је интензитет оцена живописности у вези са подсећањем на слике предвиђен на основу тога како су учесници запамтили визуелни изглед ових слика (Цоопер ет ал., 2019). Резултати су открили да су се вредности регресије значајно разликовале од нуле , што сугерише да је интензитет живописности меморије одређен начином на који су визуелне карактеристике ниског нивоа поново успостављене (Цоопер ет ал., 2019). Друге недавне студије су користиле моделе мешовитих ефеката да би испитале однос између интензитета живописности меморије и повезаног броја преузетих детаља (Фолвилле, Д'Аргембеау ет Бастин, 2020б, 2020а). Док и линеарне регресије спроведене унутар сваког учесника и анализе мешовитих ефеката разматрају зависне и независне варијабле на нивоу испитивања, модели мешовитих ефеката нуде предност разматрања и испитивања и учесника као случајних ефеката (Бааиен ет ал., 2008).
Користећи ове мере, показало се да је интензитет живописности меморије значајно предвиђен како прецизношћу меморије просторног извора (Фолвилле, Д'Аргембеау, ет ал., 2020б) тако и бројем преузетих меморијских детаља (Фолвилле ет ал., 2021; Фолвилле, Д'Аргембеау, ет ал., 2020б, 2020а). Занимљиво је да се позитивна веза између живописности и садржаја памћења протеже и на студије памћења које се спроводе ван лабораторије, при чему су оцене живописности младих учесника повезане са количином присећаних јединица искуства из стварних догађаја (Фолвилле, Јеунехомме, ет ал., 2020).

Укратко, ове студије показују да млади појединци имају добро метакогнитивно разумевање о томе како би субјективно требало да процене квалитет својих сећања. Живост памћења индексира количину сензорних информација доступних уму и чини се да учесници адекватно прате овај извор информација како би доносили просудбе о живописности. Шта се дешава када је угрожен приступ информацијама које се користе за оцењивање живописности, односно количине сензорних карактеристика? Такво смањење у приступу прецизним детаљима памћења је евидентно код здравог старења, за које је епизодни пад памћења нашироко документован током последњих деценија (за преглед, видети Нилссон, 2003; Парк & Гутцхесс, 2005). Разлике у вези са узрастом у механизмима епизодног памћења биће описане у следећем одељку пре разматрања утицаја ових разлика у епизодним памћењима везаних за узраст на оцене живописности.

Старостне разлике у спознаји и памћењу

Предложено је неколико теорија да би се објаснило опадање кодирања и проналажења меморије повезано са годинама. Што се тиче кодирања меморије, недавни рад је открио да старење умањује репрезентативни квалитет кодираних стимулуса, при чему старији одрасли кодирају трагове на мање прецизан и различит начин од младих одраслих (Трелле ет ал., 2017, 2019). Старење такође умањује способност памћења односа између кодираних елемената, тако да старији одрасли доживљавају потешкоће у формирању кохезивних епизодних трагова памћења (Навех-Бењамин, 2000; Навех-Бењамин ет ал., 2007). Такође је сугерисано да млади и старији учесници могу различито да прате карактеристике стимулуса током меморијског кодирања.

На пример, предложено је да старије одрасле особе, због својих смањених инхибицијских способности, имају потешкоћа да игноришу информације које нису релевантне (Хасхер & Зацкс, 1988). Други докази су истакли да старији учесници фокусирају своју пажњу на визуелне карактеристике у мањој мери него млади одрасли током меморијског кодирања (Царстенсен & Турк-Цхарлес, 1994; Фредрицксон & Царстенсен, 1990; Лабоувие-виеф & Бланцхард-фиелдс, 1982). Овај диференцијални фокус пажње током кодирања може ометати перформансе памћења старијих одраслих особа при преузимању, посебно у случајевима у којима се процењују перцептивни аспекти кодираних стимуланса (Хасхтроуди ет ал., 1994; Раххал ет ал., 2002). Занимљиво је да када је пажња младих и старијих одраслих фокусирана на исте карактеристике током меморијског кодирања (тј. када се од њих посебно тражи да усредсреде пажњу на визуелни изглед и садржај слика које треба кодирати), то не ублажава опадање старости повезано са перформансе изворне меморије при преузимању (Митцхелл & Хилл, 2019).

Донекле сличне резултате изнели су МцДоноугх & Галло (2013), који су показали да повећана разрада током генерисања прошлих догађаја (тј. тражење од учесника да дају више перцептивних детаља о догађају) није користила перформансама изворне меморије старијих учесника ( тј. утврђивање да ли су додатни перцептивни детаљи дати за сваки догађај или не). Побољшање доступности меморијских детаља при проналажењу, било ограничавањем фокуса пажње на кодирање или повећањем степена разраде током генерисања догађаја, изгледа да се не сужава старосне разлике у перформансама изворне меморије. Заједно, ови резултати стога пружају доказ да лошије објективне перформансе памћења код старијих особа можда нису у потпуности последица смањења кодирања меморијских карактеристика повезаних са узрастом, већ се такође могу приписати томе како старији одрасли враћају и користе ове карактеристике у својим одлукама о меморији током преузимања (МцДоноугх & Галло, 2013; Митцхелл & Хилл, 2019; Трелле ет ал., 2017, 2019).

Што се тиче епизодног враћања меморије, здраво старење негативно утиче на памћење и способност памћења претходно кодираних ставки са њиховим повезаним контекстом кодирања (Ионелинас, 2002) – док обично има мање утицаја на осећај познатости претходног излагања (Коен & Ионелинас, 2014, 2016) . Такође су у складу са овим приказом и студије које показују да способност да се поново поставе прецизни и специфични детаљи искуства опадају са старењем, али да су старији одрасли и даље ефикасни у памћењу општег значења, односно суштине, претходно кодираних информација (Флорес ет ал., 2017. ;Галло ет ал., 2019). Други аутори претпостављају да опадање епизодног враћања памћења у вези са узрастом може произаћи из потешкоћа старијих особа да идентификују извор прошлих епизода (Цансино, 2009; Митцхелл & Јохнсон, 2009).Старије одрасле особе би такође имале потешкоће у обнављању контекстуалних репрезентација из преузетих ставки, а затим у стратешком њиховом коришћењу за усмеравање преузимања других информација у меморији (Хеалеи & Кахана, 2016; Вахлхеим ет ал., 2017).

Да би се надокнадило смањење ефикасности епизодичних процеса враћања памћења, старије одрасле особе могу имати веће шансе да се ослањају на своје – релативно очувано – семантичко знање када се сећају (Уманатх & Марсх, 2014).

Ипак, претерано ослањање на онсемантичко или шематско знање може бити мач са две оштрице за старије одрасле особе. Иако може позитивно да води процесе реконструкције меморије током памћења, такође може да доведе у заблуду епизодно памћење повећавајући вероватноћу изазивања лажних узбуна због побољшаног препознавања заснованог на суштини/фамилиарности (Девитт & Сцхацтер, 2016; Коутстаал & Сцхацтер, 1997; Уманатх & 20). ). Посебно релевантна за проучавање лажних аларма је парадигма ДеесеРоедигер-МцДермотт (ДРМ), у којој учесници проучавају сродне речи (нпр. ексер, шрафцигер, кључ...) пре него што се сете ових речи заједно са критично повезаним мамцем (нпр. чекић) ( Галло, 2006). Неке, али не све, студије које испитују старосне ефекте у ДРМ парадигмама откриле су повећање стопе лажног препознавања критичних мамаца у зависности од старости (Балота ет ал., 1999; Девитт & Сцхацтер, 2016; Галло, 2006; Норман & Сцхацтер, 1997) .

For more information:1950477648nn@gmail.com